Dag Oude Muziek in Schoten

Op zaterdag 7 maart vond de eerste editie van de Dag Oude Muziek in Schoten plaats, gericht opzangers en instrumentalisten van alle leeftijden en niveaus. Middeleeuwse, renaissance- en barokmuziek kwamen allemaal aan bod in diverse workshops met ervaren docenten. Enkele deelnemers vertellen hoe ze de dag hebben ervaren:

Kate Becarren: “Het werd een bijzondere, boeiende musiceerdag. ’s Morgens nam Bart Spanhove een grote groep muzikanten mee in de muziek van Johann Hermann Schein. Er is die voormiddag met veel passie gemusiceerd. We leerden gericht luisteren naar het geheel, zoeken naar gevoelens en ze leren benoemen. Bart reikte ons ook allerlei andere tips aan, met bovenop het lijstje “oefenen, oefenen, oefenen!’” 

In de namiddag nam ik weer deel aan een workshop van Bart, ‘Kunst van de Barok’ rondom versieringen, retoriek, muzikale vormen, articulatie en frasering. In de barokmuziek worden vooral de trage delen virtuoos versierd. De versieringen waren toen niet uitgeschreven, ze werden door de muzikant geïmproviseerd. Ook dat wilde Bart ons vol passie overbrengen. Om de beurt gingen we hiermee aan de slag, schoorvoetend, maar een begin...  Ik heb veel geleerd en genoten dank zij een bevlogen team schitterende leraren!”

Amélie (10) & Lumi (9): “Tijdens de workshop voor kinderen leerden we als echte kasteelvrouwen & -heren dansen en buigen: zeer deftig. We konden dansen op live muziek, want vroeger was er geen radio en bestond de muziek uit echte orkestjes. We leerden een lied zingen en mochten ook Greensleeves blokfluiten. We hebben ook op een gamba mogen proberen spelen en op allerlei blokfluiten!”

Katelijne Theeuwissen verwoordt heel mooi waarom zo’n dag een groot effect kan hebben op de deelnemers: “Alleen het feit dat je input krijgt van een beslagen en ervaren docent en musicus is natuurlijk geweldig. Maar voor mij is ook de andere insteek, verschillend van die van mijn eigen leerkracht, heel interessant. Je krijgt bepaalde syntheses, opfrissing van zaken die je misschien al wist, maar niet voldoende bewust hanteert... En je zit in de onbekende context van andere deelnemers wat op zich een testelement van je speelzekerheid is.”